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2019第二届“建院环艺”杯四校联合毕业设计开题

2019-1-8 06:50| 发布者: ccbuild| 查看: 30084| 评论: 0

摘要: 2019第二届“建院环艺”杯四校联合毕业设计开题在天津大学建筑学院举行 2018年12月27-29日,第二届“建院环艺”杯四校联合毕业设计开题在天津大学建筑学院顺利举行。此次联合毕业设计由天津大学建筑学院联合哈尔滨工 ...

2019第二届“建院环艺”杯四校联合

毕业设计开题在天津大学建筑学院举行

        2018年12月27-29日,第二届“建院环艺”杯四校联合毕业设计开题在天津大学建筑学院顺利举行。此次联合毕业设计由天津大学建筑学院联合哈尔滨工业大学建筑学院、大连理工大学建筑与艺术学院、内蒙古工业大学建筑学院共同举办。以“仰望乡村”为主题,旨在挖掘“乡村振兴”的时代内涵与现实意义,认识新时代背景下乡村发展的巨大潜力和环境设计的专业价值。在城乡统筹发展的前提下,探寻乡村真正的价值与诉求,开启本次联合毕业设计——天津市蓟州区渔阳镇西井峪村环境更新设计。

天津大学建筑学院郝卫国副教授主持会议,介绍与会嘉宾

 

天津大学建筑学院许蓁副院长致辞

天津大学董雅教授发言

 
 

天津大学邱景亮教授发言

哈尔滨工业大学马辉副教授发言

 
 

大连理工大学陈岩副教授发言

内蒙古工业大学李楠副教授发言

 

       12月28日上午,四校师生齐聚天津大学建筑学院六层报告厅举行开幕式。由环境设计系副系主任郝卫国副教授主持会议,介绍与会嘉宾。首先,天津大学建筑学院副院长许蓁教授致辞并宣布开题,介绍了西井峪村概况和选址意义。希望通过此次毕业设计加深同学们对于乡村发展变化的认识,尝试提出不同的解决方法,并对参加四校联合毕业设计的师生表示热烈欢迎。环境设计专业学术带头人董雅教授强调了联合毕业设计的重要性,感悟到联合毕业设计过程中四校教学方法和理念的交融与碰撞。环境设计系系主任邱景亮教授高度评价了此次活动,希望四校师生在注重乡村深层价值的基础上,探讨村庄环境更新的真正需求。哈尔滨工业大学建筑学院设计学系系主任马辉副教授回顾了首届联合毕业设计活动并对本次活动充满期待,希望师生通过此次活动收获更多。大连理工大学建筑与艺术学院陈岩副教授感谢天津大学建筑学院师生对此次活动的辛勤付出,并指出此项活动的深远意义。内蒙古工业大学建筑学院李楠副教授以不同的设计尺度比喻同学们未来多元的专业道路,并指出主题中“仰望”一词更多的是尊重乡村本身的生长态势,发掘其内在精神。天津大学建筑学院环境设计系副系主任王晶副教授、赵伟老师、《今晚报》记者伊健先生参加了开幕式活动。

全体师生合影

天津大学建筑学院陈高明副教授主持讲座

天津大学建筑学院许熙巍副教授演讲  

 
 
 

>>>乡村规划,何去何从<<<

      天津大学建筑学院城乡规划系副系主任许熙巍副教授演讲主题“乡村规划,何去何从”。乡村的主要生存根源是农业,改革开放后,大量的工业因素进入乡村,服务业随之产生。80年代乡村生产和经济发展迅速,基础设施和居住环境改变巨大。2005年十六届五中全会提出社会主义新农村建设的重大历史任务,2008年提出美丽乡村的建设目标,2017年党的十九大报告中提出乡村振兴战略。今天的乡村规划前提是满足村民的需求,并以天津华明小城镇“宅基地换房”的模式、袁家村模式、安吉模式等为例,认为乡村是自给自足的熟人社会,空间上具有自然性、自组织性。乡村价值主要涉及地球环境、国家安全、文化传承、科学技术等领域。还谈到乡村面临衰落的问题,乡村地区的发展水平差距较大,城市的发展离不开乡村,从乡村经营到“选择性放弃”,顺势而为与接力发展等内容。

天津大学校友田恬演讲

 
 
 

>>>西井峪三年播种的故事<<<

       天津市城市规划设计研究院景观设计师田恬,从乡村社区、乡村产业、乡村环境3个方面解读乡村。乡村解读是行动的基础,在乡村景观设计中应敬畏环境、尊重文脉、理解生活。同时,以设计者和参与者的身份介绍西井峪村的区位优势与环境特征,指出西井峪村最核心的风貌特征是“干砌石”的边界景观,是设计中贯穿始终的秩序和巧妙应对的策略。在乡村设计,应有所克制并审慎工作。在项目后期,设计从主观营造到合作营造,“地尽其力、物尽其用、人尽其能”,与村民共同探讨,并请乡间手艺人来参与景观建造。提出乡村建设是“生产”不是“消费”的观点,主张用看不见的设计唤起对乡土的认同。

郝卫国副教授讲解毕业设计题目

 
 
 

>>>乡村振兴<<<

天津市蓟州区渔阳镇西井峪村环境更新设计

       从基地研究、上层规划、选题方向、图纸要求四个方向进行讲题,分析毕业设计的内容和方向。本次课题需要结合天津市蓟州区西井峪村的历史背景、建筑状况、生态系统、空间格局等,从宏观的角度对基地进行整体定位。在尊重现有环境资源条件的前提下,以此村落内部所涉及的整体景观格局、人群活动路径、建筑内外空间为设计研究的对象,进行村庄环境的整体改造设计、院落改造设计或室内改造设计,实现人居环境品质的提升。

 

全体师生参观天津大学校史馆

四校联合毕业设计前期调研汇报

 
 
 

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